DISPOSITIFS D’ACCOMPAGNEMENT | DÉBOUCHÉS | ORGANISATION ET DESCRIPTIF DES ÉTUDES | MODALITÉS DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES
SOUS RESERVE D HABILITATION PAR LE MINISTERE POUR LA RENTREE 2012-2013
DISPOSITIFS D’ACCOMPAGNEMENT
L’accompagnement de l’étudiant est personnalisé par différents dispositifs.
Un tutorat de rentrée offre aux étudiants de première année l’information sur l’organisation des études, les modalités d’évaluation des enseignements, les structures et les moyens mis à leur disposition.
Un tutorat pédagogique est organisé dans la continuité du tutorat de rentrée.
Un projet personnel étudiant est offert au second semestre pour ceux qui souhaitent approfondir une piste d’orientation professionnelle.
Une option préparation au Concours National d’Entrée dans les Grandes Ecoles d’Ingénieurs est proposée en deuxième année durant le troisième semestre. Il s’agit d’enseignements complémentaires (renforcement des connaissances, apport de compléments pour satisfaire au programme du concours et entraînement aux épreuves écrites et aux épreuves orales).
Une pré professionnalisation aux métiers de l’enseignement est assurée en première année dans le cadre d’une option du 2ème semestre (conférences, stage en établissement scolaire). Elle se poursuit et se valide en 2ème année par une option à choisir au 4e semestre.
Des parcours particuliers sont proposés aux étudiants en réorientation intégrant la première année tardivement.
DÉBOUCHÉS
Poursuites d’études
Tout étudiant titulaire d’une licence de chimie a accès de plein droit aux Masters correspondants.
L’UFR Sciences et Techniques propose un accès à six Masters :
Mention Sciences de la matière
Spécialité recherche
- Chimie Moléculaire et Procédés Propres
Spécialités recherche et professionnelle
- Chimie des Interfaces et Matériaux
- Nano technologies et nano biosciences
- Qualité, Environnement et Sécurité dans l’Industrie
Autres poursuites d’études
L’Institut de Préparation à l’Administration Générale (IPAG) prépare les candidats aux concours administratifs de catégorie A.
L’Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM) prépare au professorat des écoles ou des collèges et lycées (CAPES de Physique Chimie).
Après validation des deux premières années, entrée en école d’ingénieurs, sur concours. certaines Licences Professionnelles, sur dossier.
Métiers
Les métiers de l’enseignement (du primaire au supérieur).
Les métiers de la recherche publique ou privée
Le métier d’ingénieur
L’acquisition de la licence permet d’accéder par voie de concours de catégorie A aux fonctions de cadre de l’administration publique.
Nombreux secteurs d’activité : industrie pétrolière, métallurgie, industrie de l’automobile, pharmaco chimie, agriculture, matériaux, peintures, imprimerie, textiles…
Statistiques sur les parcours de formation et réussite
Sur 100 nouveaux étudiants inscrits en 1ère année de Licence de Sciences et techniques en 2006-2007 :
42 poursuivent en 2ème année l’année suivante, 24 redoublent la 1ère année, 9 choisissent une autre 1ère année à l’uB et 25 quittent l’uB en cours d’année ou après les examens.
73 étudiants obtiennent un diplôme de niveau Bac + 2 (DEUG ou DUT) et 60 étudiants obtiennent une Licence générale ou professionnelle ou un diplôme d’ingénieur (calculs réalisés à partir des résultats des inscrits 2003-2004).
ORGANISATION ET DESCRIPTIF DES ÉTUDES
Site préparant au diplôme : Dijon
Organisation générale
La Licence Sciences technologie santé mention Chimie comprend six semestres, divisés chacun en Unités d’Enseignements (U.E.).
Afin de montrer la complémentarité des disciplines scientifiques et permettre aux étudiants de changer d’orientation, le premier semestre prévoit des interactions entre le portail Sciences et Techniques et le portail Sciences de la Vie et de la Terre.
UE mixtes pour favoriser les passerelles biochimie/chimie et physique/géologie/
UE d’un portail proposées en option de l’autre portail (UE de géologie et UE de biologie)
Passerelles entre les 2 portails à la fin du S1.
Les quatre premiers semestres comportent plusieurs parcours (ensembles d’UE cohérents pédagogiquement) possibles permettant à l’étudiant de s’orienter au fur et à mesure des semestres vers les mentions proposées à l’UFR Sciences et Techniques.
Le S1 est constitué de 11 UE parmi lesquelles l’étudiant doit en choisir 5. Les 11 UE peuvent être regroupées en 3 catégories :
les UE « outils » : mathématiques outils et algorithme-programmation en informatique
les UE « disciplinaires » : mathématiques, informatique, physique, chimie, électronique
les UE d’ouverture : chimie/biochimie, physique/géophysique, biologie, géologie.
Les orientations principales de la licence ont pour bases les disciplines suivantes : mathématiques, physique, chimie, informatique, électronique, mécanique….
L’enseignement des langues étrangères (anglais) est assuré pour les trois années.
Une préparation obligatoire au Certificat Informatique et Internet (C2i) de 25 h est assurée en deuxième année.
A l’issue de la 2ème année de licence, les étudiants ayant validé d’une part la première année de licence et d’autre part la 2ème année de licence peuvent demander la délivrance du diplôme intermédiaire de DEUG Sciences et Techniques.
En 1ère année de licence, plusieurs possibilités de parcours sont offertes aux étudiants.
Mathématique – Physique – Chimie (MPC).
Physique-Chimie (PC).
Physique–Chimie–Biochimie–Biologie (PCBB).
Physique–Chimie–Géophysique–Géologie (PCGG).
L’étudiant peut en accord avec la Commission Pédagogique adéquate se construire un parcours différent si celui-ci est cohérent et compatible avec les enseignements dispensés par l’UFR.
En 2ème année de licence, deux parcours sont possibles.
Physique-Chimie du parcours Sciences et Techniques.
Chimie–Biochimie du parcours Sciences de la Vie et de la Terre.
En 3ème année de licence,
Les enseignements sont centrés sur les disciplines fondamentales de la chimie. Le semestre S5 comporte uniquement un tronc commun ; le semestre S6 se divise en un tronc commun (43% du volume horaire) et en 1 option (57% du volume horaire) à choisir parmi 3.
Les différents enseignements sont dispensés sous forme de cours magistraux (CM), et de travaux dirigés (TD) des travaux pratiques (TP) sur ordinateur et des travaux personnels individualisés.
Chaque matière d’enseignement est évaluée en crédits européens. Un semestre universitaire représente 30 Crédits européens.
Les enseignements dispensés pendant les six semestres qui forment le cursus se répartissent entre des UE obligatoires et des UE à option.
Modalités d’admission
Première année de Licence.
Sont admis de droit les titulaires des diplômes suivants Baccalauréat de toutes les sections Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires (DAEU) option B.
Capacité en droit ou autres titres admis en dispense du baccalauréat.
(Pour aborder le 1er Cycle des Sciences et Techniques dans de bonnes conditions, le niveau initial requis dans les matières scientifiques est celui du baccalauréat S).
Sur décision de la commission de validation des acquis, les candidats ne possédant pas l’un de ces titres .
Deuxième année de Licence.
Sont admis de droit, les étudiants qui ont validé les semestres 1 et 2 formant la première année de Licence, les étudiants de première année de CPGE scientifiques inscrits à l’Université l’année précédente, admis en deuxième année de CPGE des lycées ayant signé une convention avec l’Université de Bourgogne.
Pourront s’inscrire les étudiants ayant validé un semestre sur deux de la première année de Licence.
Sur décision de la commission de validation des acquis, les étudiants venant de Médecine et Pharmacie et tout autre cas après examen de dossier.
Troisième année de Licence.
Sont admis de droit les étudiants qui ont validé les quatre premiers semestres de la Licence avec un parcours Physique-Chimie du parcours Sciences et Techniques ou Chimie–Biochimie du parcours Sciences de la Vie et de la Terre.
Sur décision de la commission de validation des acquis, tout autre cas après examen de dossier : DUT Chimie, DUT mesures physiques…
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La procédure de validation des acquis de l’expérience (VAE), pratiquée dans le cadre de jurys composés d’enseignants et de professionnels, peut aussi permettre une admission directe à différents niveaux du cursus.
MODALITÉS DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES
Les connaissances sont évaluées sous forme de contrôles continus réalisés au cours du semestre et/ou d’une épreuve terminale organisée en fin de semestre. .
Le poids relatif des contrôles continus dépend de chaque UE et se traduit par l’affectation d’un coefficient.
Une session d’examen est organisée à la fin de chaque semestre. Pour tous les semestres, une 2e session dite de rattrapage est organisée au mois de juillet.
Les modalités de contrôle des connaissances sont définies par le
référentiel des études LMD
