MODALITÉS DE RECRUTEMENT | ORGANISATION DE LA FORMATION
MODALITÉS DE RECRUTEMENT
Public :
Toute personne de niveau Bac+2, invitée à témoigner de son expertise, de son métier ou de ses expériences auprès de personnes impliquées dans le domaine de la gérontologie ou étudiant les relations avec les personnes âgées. Tout professionnel souhaitant découvrir ou actualiser ses connaissances dans les domaines de la pédagogie active.
Personnes exerçant dans des écoles, établissements ou instituts :
Dans le secteur médical
- cadre de santé
- infirmier
- médecin
- kinésithérapeute
- psychologue
- ergothérapeute
- responsable de service à domicile et de réseau
Dans le secteur social
- assistant social
- éducateur
- aide médico-pédagogique
- formateur
- bénévole associatif
Pré requis :
Bac +2
Pour les personnes n’ayant pas le niveau requis, possibilité d’examen d’un dossier de validation d’acquis pour accéder à la formation (se renseigner au secrétariat)
Accès :
Les dossiers de candidatures sont à retirer auprès du Service Universitaire de Formation Continue de Bourgogne (SUFCOB). Contactez le secrétariat. Les candidatures sont examinées par l’équipe pédagogique, qui statue en fonction du dossier comprenant un curriculum vitae détaillé, la description des expériences professionnelles et une lettre de motivation.
ORGANISATION DE LA FORMATION
Dispositif :
110 heures de formation, réparties sur 17 journées de 6h30 (en 7 regroupements mensuels de deux jours d’octobre à avril et un regroupement de 3 journées en mai). Le calendrier précis est disponible sur la fiche résumée.
Les contenus abordés visent à doter les participants de compétences et savoir-faire dans les domaines suivants :
Pédagogie des adultes, pédagogie de la médiation
Ingénierie de projets (de formation et pédagogiques)
Montage de dispositifs de formation
Création de séquences pédagogiques
Techniques d’expression, animation de séquence
Rédaction / présentation de documents d’appui
Formation à l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication (logiciel Power Point)
Élaboration et exploitation d’une bibliographie / sitographie
Évaluation des dispositifs, des contenus et des apprenants
Contenus
- Module 1 : Pédagogie générale (5 jours)
11 – Séminaire introductif
12 – Comment l’adulte apprend
13 – Psychologie de l’adulte vieillissant
14 – Pédagogie générale
- Module 2 : Ingénierie pédagogique (4 jours)
21 – Des exemples de travaux menés
22 – Le projet, objectifs, ingénierie pédagogique
23 – Élaboration, rédaction et lisibilité des projets de séquence
24 – Évaluation et mesure des écarts, projet et personne
- Module 3 : Mise en œuvre (5 jours)
31 – Expression orale et structuration des apports
32 – Formation technique à la création d’aides pédagogiques
33 – Témoignages de professionnels impliqués
34 – Présentation d’une séquence
35 – Intégrer ou animer une équipe pédagogique
- Module 4 : Évaluation formative et somative (3 jours)
41 – Des exemples de travaux menés
42 – Évaluation de la formation par la simulation d’une animation de séquence pédagogique
43 – Jury général
Validation
La formation est sanctionnée par un diplôme de l’Université de Bourgogne
Il est attribué sur la base des résultats obtenus lors de l’évaluation orale de simulation de séquence pédagogique.
