DUT Génie industriel et maintenance

MODALITÉS DE RECRUTEMENT | ORGANISATION DE LA FORMATION | DÉBOUCHÉS | STAGE |COMPÉTENCES ACQUISES

MODALITÉS DE RECRUTEMENT

En semestre 1 :
Les admissions sont prononcées en juin, après examen des dossiers de candidature par un jury. L’essentiel du recrutement s’effectue parmi :

 les candidats titulaires d’un baccalauréat : général scientifique S (toutes options) technologiques STI (toutes options), STL (option physique de laboratoires et procédés industriels) professionnel technique (dossiers motivés)

 les étudiants de classes préparatoires, IUT, BTS ou de 1er cycle universitaire souhaitant se réorienter

En semestre 2 ou 3 :
Tout étudiant ayant validé au moins un semestre d’enseignement supérieur (classes préparatoires, DUT GMP, GEII par exemple) peut candidater au département GIM pour suivre les enseignements des semestres suivants. Les étudiants sont recrutés après examen du dossier par une commission d’admission composée d’enseignants. Cette commission se réunit à la fin des 4 semestres.

Par validation d’acquis ou équivalence de diplôme :
 en formation initiale : s’adresser à la scolarité organisatrice de la formation
 en formation continue : s’adresser au service de formation continue de l’université (03.80.39.51.80)

ORGANISATION DE LA FORMATION

Contenu de la formation Semestre 1
UE1.1 – Formation générale et langage
UE1.2 – Maintenance en électricité, électronique, électrotechnique, automatique
UE1.3 – Maintenance et Technologie

Semestre2
UE2.1 – Formation générale et langage
UE2.2 – Maintenance en électricité, électronique, électrotechnique, automatique
UE2.3 – Maintenance et Technologie

Semestre3
UE3.1 – Formation générale et langage
UE3.2 – Maintenance en électricité, électronique, électrotechnique, automatique
UE3.3 – Maintenance et Technologie

Semestre4
UE4.1 – Formation générale et langage
UE4.2 – Maintenance en électricité, électronique, électrotechnique, automatique
UE4.3 – Maintenance et Technologie
UE4.4 – Projets tutorés et stage

Le diplôme est organisé autour d’un cœur de compétences qui représente 80% de la for¬mation encadrée, complétée par des modules complémentaires proposés par l’équipe pédagogique. (un seul parcours possible.) Ce cœur de compétences pluridisciplinaires commun à tous les titulaires du DUT GIM com¬prend :
 Une formation générale (mathématiques, langues, communication, informatique)
 Une formation scientifique et technique (Génie Electrique, Génie Mécanique, Génie Thermique)
 Une formation professionnelle et transversale axée sur les techniques, les métho¬des et outils de gestion et d’organisation de la maintenance.

Tableau de répartition des enseignements et du contrôle des connaissances (2011-2012)

STAGE

COMPÉTENCES ACQUISES

Dans un service de maintenance, sa polyvalence lui permet d’intervenir sur des systèmes pluritechnologiques. Pour chaque équipement, il programme les opérations de maintenance préventive (visites périodiques, contrôles, entretien, remplacement de composants à usure rapide, …). Il définit également les méthodes d’intervention en cas de dysfonctionnement : il établit un diagnostic, il apporte son assistance technique aux équipes d’intervention (procédures à suivre, outillages à utiliser, etc..), il rédige un compte rendu et renseigne la Gestion de la Maintenance Assistée par Ordinateur (GMAO). Il gère les personnels de son service, s’occupe des approvisionnements.

L’amélioration d’un système de production passe par une étude des équipements d’une usine ou d’un atelier (ligne de production agroalimentaire, robots de soudage, presse d’injection de pièces plastiques…) et leur mise en conformité. Ce technicien supérieur, repère les dysfonction¬nements et en détermine l’origine. Il propose alors des solutions techniques afin d’accroître les performances des machines ou d’éliminer les pannes à répétition. Cela peut l’amener à améliorer la partie mécanique d’une installation (vérins, roulements, circuits hydrauliques…), une partie électrique, etc… Il organise les travaux, en assure le suivi, effectue les tests de validation, procède à la remise en service. Il participe également au choix de nouvelles machines et à leur installation.

Les métiers de la maintenance impliquent de la part des techniciens supérieurs l’acquisition des savoir-faire suivants :
 Appréhender le fonctionnement d’un système industriel dans sa globalité (aspects techniques, organisationnels, financiers et humains)
 Maîtriser les technologies et les équipements qui le composent
 Maîtriser les méthodes d’organisation et les outils de gestion pour améliorer la disponibilité de ces équipements
 Appliquer et faire appliquer les normes en matière d’hygiène, sécurité et environnement
 Faire preuve de réactivité et d’autonomie
 Disposer de réelles capacités de communication et notamment de compréhension en langue anglaise

DÉBOUCHÉS

Ce professionnel peut exercer ses activités dans pratiquement tous les secteurs :

 Agroalimentaire
 Construction mécanique
 Aéronautique
 Automobile
 Construction électrique ou électronique
 Chimie
 Nucléaire
 Production d’énergie
 Industries extractives et de transformations
 Transports
 Secteur médical
 Loisirs
 Travaux publics et bâtiment, etc…

Il peut travailler dans différents types de services :

 Etudes et travaux neufs
 Maintenance
 Production
 Qualité
 Sécurité
 Services technico-commerciaux
 Services chargés des problèmes d’énergie et d’environnement
 Services après-vente…

Du fait de la polyvalence de cette formation, les étudiants ont également de larges possibilités de poursuites d’études en écoles d’ingénieurs, en second cycle universitaire, en année de spécialisation, voire en écoles technico-commerciales.

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