Le master "Psychologie sociale et sciences du sport et des loisirs" remplacera le master "Socio-psychologie et management du sport" à la rentrée 2012
MODALITÉS DE RECRUTEMENT | PARCOURS 1ère / 2è ANNÉE DE MASTER | ORGANISATION DE LA FORMATION | COMPÉTENCES ACQUISES | DÉBOUCHÉS
MODALITES DE RECRUTEMENT
Conditions d’accès Master 2 SPS :
Pour candidater en vue d’une inscription en MASTER 2ème année « Psychologie sociale et sciences du sport et des loisirs », les étudiants doivent être titulaires d’une 1ère année de master, prioritairement en Psychologie (1ère année master Psychologie)
ou en Sciences du sport (1ère année master Entraînement, préparation physique, mentale et management du sport, 1ère année master Socio-psychologie du sport)
, mais les candidatures provenant d’autres cursus (Sociologie, Sciences de Gestion…) sont examinées. Certains étudiants peuvent être recrutés en validation d’acquis. Et la formation est ouverte en formation continue.
Constitution et dépôt des dossiers
La sélection des candidats est opérée sur dossier comprenant :
Un curriculum vitae.
Le (ou les) résumé(s) du (ou des) mémoire(s) avec le nom du professeur responsable.
Un pré-projet professionnel indiquant : - la préférence pour la recherche fondamentale ou appliquée, - le niveau de sortie souhaité (M2R, M2R + stage (titre de psychologue), M2R + complément de formation, thèse), - la disponibilité pour participer aux travaux du laboratoire (pour les éventuels salariés), - l’accès à un terrain privilégié.
Une lettre de motivation (une page maximum).
Une enveloppe timbrée à 0,56 euros à l’adresse du candidat.
Annexes (relevés de notes, photocopies de diplômes, attestations d’emploi ou de responsabilité…).
Ce dossier doit être envoyé par la poste avant le 10 septembre au secrétariat :
Faculté des Lettres, bureau 162, 2 Bd Gabriel, 21000 Dijon
ORGANISATION DE LA FORMATION
Site de localisation de la formation : Dijon
Présentation des UE
Pour les semestres 1 et 2, se renseigner auprès des scolarités correspondantes (cf. modalités de recrutement)
2ème année de Master recherche Psychologie sociale et sciences du sport et des loisirs (2012-2013)
SEMESTRE 3
UE 1 : Socio-psychologie
UE 2 : Communication et développement
UE 3 : Sciences humaines et sociales du sport et des loisirs
UE 4 : Option (à choisir parmi les modules des UE des M2 adossés aux 3 laboratoires : SPMS - LaSA- LaSeLDI)
UE5 : Méthodologies d’analyse
SEMESTRE 4
UE 1 : Séminaires
UE 2 : Recherche et stage
STAGE
L’étudiant doit effectuer un stage de recherche.
Le stage de recherche donne lieu à une évaluation sous la forme d’un mémoire et de sa soutenance.
Le mémoire doit comporter :
un résumé en français et en anglais
une revue théorique construite
le descriptif de la méthodologie
la présentation et l’analyse des données empiriques
une discussion et un programme de recherche argumentés
des annexes exhaustives
L’évaluation portera essentiellement sur la validité scientifique du savoir produit. En ce sens, les annexes doivent permettre au lecteur de contrôler toutes les étapes de la recherche.
La soutenance orale s’effectuera devant un jury composé d’au moins trois personnes : deux d’entre elles au moins appartiennent à la formation et une personne doit être extérieure à l’encadrement immédiat du mémoire. Etant donnée le souci de professionnalisation à long terme des étudiants, la participation de professionnels au jury sera encouragée.
Après un exposé de 20mn, le candidat devra répondre aux questions de chacun des membres du jury (45 min).
COMPÉTENCES ACQUISES
le Master proposé vise la constitution d’un savoir méthodologiquement armé, optimisant les possibilités de réussite professionnelle dans un environnement social en mutation
DÉBOUCHÉS
Après une thèse, les étudiants peuvent devenir chercheur et/ou enseignant-chercheur dans l’enseignement supérieur et chercheurs dans des établissements publics (INSEP, INJEP, SNCF, INRA…) ou privés.
Les métiers visés sont aussi ceux de la formation, de la recherche-développement et de l’expertise auprès des collectivités territoriales ou d’organismes privés voulant, selon le modèle sportif, optimiser la performance en situation (analyse des déterminants de la performance, amélioration des instruments d’aide à la décision renvoyant aux situations de travail et de loisirs, …)
